Más de cien mil niños han tomado parte en el programa contra el acoso escolar.

La lucha contra el acoso escolar ha dado un importante paso con la participación de más de cien mil niños en un programa diseñado para combatir esta problemática que afecta a tantos menores en las escuelas. La iniciativa ha logrado movilizar a una gran cantidad de estudiantes de diversas edades y contextos educativos, demostrando el interés y la preocupación de la sociedad por erradicar este tipo de comportamientos. La participación activa de los niños en este programa es un indicador clave de su importancia y efectividad, ya que son ellos quienes experimentan de primera mano las consecuencias del acoso escolar y necesitan herramientas para hacerle frente. Este logro representa un avance significativo en la promoción de entornos educativos seguros y libres de violencia, donde todos los niños puedan desarrollarse plenamente.

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La Fundación FC Barcelona ha hecho balance de su programa contra el acoso escolar con motivo del Día Internacional del Bullying

La Fundación FC Barcelona ha hecho balance de su programa contra el acoso escolar con motivo del Día Internacional del Bullying. Este programa de la Fundación FC Barcelona, que se puso en marcha hace seis años, se ha convertido en toda una referencia y un éxito en el mundo educativo con la participación de cien escuelas de media cada año, y en el que hasta ahora han participado 108.261 niños y 7.776 maestros de los centros en Catalunya.

Más de cien mil niños beneficiados por programa de prevención del bullying

Más de cien mil niños beneficiados por programa de prevención del bullying

El programa se centra en la prevención en las escuelas de primaria a través de dinámicas lúdicas y participativas en las que el deporte es el eje vertebrador. Cualquier escuela puede inscribirse de forma gratuita en este programa.

Gracias a este programa se ha logrado reducir un 35,8% el número de víctimas de esta forma de abuso de poder entre iguales y ha disminuido más del 24% el número de agresores.

El bullying se caracteriza por un abuso sistemático de poder que genera una situación de desigualdad donde a la víctima le resulta muy difícil salir por sí misma mientras sufre en silencio por miedo, por vergüenza o por creerse culpable. El acoso se alarga en el tiempo, incluso más de dos años, ya sea de manera física, verbal o de exclusión. Y a todo esto, se ha ido sumando el mundo virtual en el que con un solo clic se genera una tóxica onda expansiva contra la víctima escogida.

Ahora, la Fundación FC Barcelona, pionera en la protección de la infancia y adolescencia, da un paso adelante con la puesta en marcha este curso 2023/24 del programa Escuela sin violencias. Este programa se ha estrenado este curso en 67 escuelas de primaria de Cataluña, con la participación de 14.395 alumnos y 2.549 de personal docente y no docente.

Su objetivo es promover entornos seguros y protectores ante cualquier forma de violencia que pueda sufrir un niño o adolescente en sus diferentes ámbitos de convivencia, tal y como el FC Barcelona y la Fundación realizan con todas sus secciones y equipos deportivos y sus proyectos solidarios en Cataluña y en todo el mundo con el Sistema de Protección a la Infancia, pionero en España y el mundo.

Palabras de la Dra. Marta Segú, Directora general de la Fundació FC Barcelona:

“Desgraciadamente, la violencia sigue siendo tolerada entre nuestros niños y jóvenes. La empatía y romper el silencio son claves. Sin ponernos en la piel del otro, de nuestro igual, difícilmente podremos oír los golpes con que hieren las palabras y las humillaciones que día tras día se hacen en los pasillos o insultos digitales bajo la indemnidad de las redes de la mano de los propios compañeros y compañeras de la escuela o el instituto.

La capa de la invisibilidad y el silencio hace que todo esto pase de largo y estos testigos directos se callen, en vez de detener la violencia; ayudando a quienes han puesto en rol de víctima o buscando ayuda del adulto y se active el protocolo. El mundo digital enfría nuestra sensibilidad. Somos responsables y debemos entrenarnos a identificar que estamos sintiendo, cómo queremos reaccionar y valorar las consecuencias”.

Manuel Torres

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